第 9 章（修改）

    月考过后果然是家长会。

    周末学校还要举行运动会。一到高三，事情就显得特别多，或者说，本来一样的事情到了高三意义就变了，而且是往负方向变。像运动会这种活动，在高一高二时学生会觉得能够让自己放松一下和增进彼此的了解，到了高三就变成浪费时间和多余了。

    就像现在这样，明天就是Z中一年一度的运动会了，高三也要参加，班主任担心占用学生太多时间所以到今天才把参赛报名表拿过班长和体育委员。体育委员负责男生的项目，班长邹继铭则负责女生的项目。

    体育委员说了一下情况之后，有几个男生就十分爽快地报了项目。而班上大部分女生听完体委的宣传之后只是相互说一声“明天运动会啊”便再无声息，言下之意根本不打算参加比赛。

    邹继铭有点郁闷，如果8班不是理科重点班，要找人参加运动会估计还不至于这么困难重重，似乎重点班的女生就是对体育不感兴趣。

    邹继铭拿了参赛报名表游说女生们参加竞技项目，他问了好几个女生，忙了半天也就罗菊娟和蔡淑晗答应参加接力赛，这两人还是犹豫了很久才答应的。有些女生说不能参加，像张婕这种带伤的女生是没有办法的；有些女生则是对运动会兴趣缺缺，像袁莉就直接给了他一句“邹继铭，现在是什么年代，接力赛都找到我这儿来了？”而有一两个女生则是有事，根本连明天的运动会都不打算来。

    班主任的意思是个人的比赛可以直接弃权，但是接力赛如论如何也要参加，否则到时高三其余班级都有队伍参加接力赛只有8班缺席的话8班就颜面扫地了。所以班主任交代尽量找够4个人参加接力赛。

    邹继铭觉得自己拿到表格后说到口水都干了，奈何就是凑不够女生参加明天上午的4×100接力赛。眼看着数学老师进门了，他只好悻悻地坐回座位上。

    整节课尹心慧都可以听到后面的邹继铭接连叹了好几回气。

    数学老师上完课，从教案里抽出一张纸：“好，下课。下面念到的几个人跟我到办公室一趟。”然后开始念名字。

    尹心慧还在整理笔记，突然听到了自己的名字。她一惊，抬头看数学老师。老师还在念名字。

    老师念完名字，拿起讲台上的东西提步便走。

    张婕转头看尹心慧：“怎么回事？”

    尹心慧也有点疑惑：“不知道。”她想了一下，上课、数学测验、月考，全部都没有疑问。

    课间邹继铭依旧在奋斗。

    他走到邱懿琼面前：“邱懿琼，你愿不愿意为班级作贡献？”说得无比严肃。

    邱懿琼本来拿着手机在看短信，听到他的话抬起头，姣好的脸蛋上扬起一抹嘲弄：“班长大人，说得真够好听的！想让我参加接力赛是不是？”“啪”的一声将手机盖阖上。

    邹继铭被她一语戳穿，干脆大方说道：“我听人说你以前参加过运动会的比赛。”

    邱懿琼问道：“现在都有谁了？”

    邹继铭觉得自己看到了胜利的曙光，忙说道：“有罗菊娟、蔡淑晗和尹心慧。”其实尹心慧他还没问过，不过他为了稳定军心决定先编了作数。反正尹心慧坐在他前面，到时再努力说服她就是了。

    “都分别跑哪一棒？”

    “罗菊娟跑第一棒，蔡淑晗跑第二棒，尹心慧跑第三棒。”邹继铭觉得自己越来越能编了，他已经擅自帮尹心慧编到第三棒。罗菊娟和蔡淑晗是早就说好了的，两人都报名的时候都声明了不跑第四棒，前几棒你跑得多慢都有后面的人顶着，跑第四棒的人压力最大。

    邱懿琼杏眼微张，睫毛微微翘起，眼珠子一转，开玩笑道：“我参加也行，有奖励吗？”她高二的时候参加过运动会，短跑还是不成问题的。借机敲诈一下班长。

    邹继铭不妨会被她敲诈，还是爽快地应道：“行啊。请你吃雪糕。”其实凑够人参加就算完成任务了，班主任和他都不指望能拿到好名次。

    邱懿琼伸出手，拿了桌子上一支笔拔开笔盖：“你说的啊！”示意他把参赛表格给她。表格倒不一定要本人填，只不过她嫌邹继铭的字太丑。而且她的名字笔画多，“懿”字更是普通人都不知道怎么写，她从小遇到签名的事都要亲历亲为。

    邹继铭看到她签上大名，终于松了一口气：接下来只要解决尹心慧就行了。

    数学老师总共叫了5个人到办公室。他把书本放好，在椅子上坐好，指指桌上的几本作业本：“你们上次的作业有点问题，自己找出来看一看。你们是8班的学生，是学校的希望，连平时作业都做不好高考怎么办啊？”然后看向尹心慧：“尹心慧，我记得你第一次月考还考了134分的。怎么回事？”数学老师颇有记性，因为第一次月考时8班有几个理科尖子忙于竞赛以至于整个班的整体成绩不太理想，134分这个分数当时在8班虽然不是最高分，却也能排到前5名。

    尹心慧也是一怔。她一向对数学上心，虽然不能够“横眉冷对变态题”，但是也能“俯首轻取百二分”，对于平时的考试或者高考那类难度的题她还是满有把握的，听到老师说自己的作业有问题她不能不吃惊。

    其余4人早就拿了自己的作业本来看。

    尹心慧打开自己的作业本，作业是几道求导数的题，她检查了一下解题过程很肯定自己都做对了。有点百思不得其解，微一思索，问旁边的罗菊娟：“作业题是哪几题？”

    罗菊娟报了一下题号，果然做错题了。尹心慧看向数学老师：“老师，我记错题目了，我回去再做一遍，下午送过来给你看。”

    数学老师一听，拿过她的作业本看了一下，“记错题了？我看看。”他当时改作业的时候看到答案不对也没仔细看。老师看了一下题号，将作业本还给她：“下次注意了，考试的时候要细心一点啊。高考最忌讳这种错误了。下次交作业的时候我再帮你改。那你回去吧。”转头看另外4个学生：“你们求导的公式没记对……”

    尹心慧拿了作业本走回教室。